교과목 소개

자신의 기억 속 이미지나 일상 속에서 발견한 이미지를 바탕으로 이야기를 구성해본다. 처음에는 쉽지 않기 때문에 잘 알려진 동화의 한 장면을 다시 그려보거나 친숙한 시가 던져주는 이미지 등, 매개 자료들을 활용할 수 있다. 학생들이 삶의 의미를 찾아가도록 돕는 것이 목적이고, 경우에 따라 창의적 매체를 통한 심리적 치유 및 힐링의 효과가 파생될 수도 있다. 초반기에 일기 작업을 창작 방식으로 활용하고 있는 작가를 초대하여 특강을 하여 그림일기의 효능에 대해 객관적으로 알아보는 시간을 갖고 학습 후반에는 자신의 그림일기에 대한 발표와 토론을 통하여 타인과 정서적 교류를 시도해본다.